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创造性思维

2019-11-13

纸板标志故事1:纸板标志

有一次,一个年轻人路过一条街道,在那里他看到一个老人坐在路边乞讨。

那个老人坐在那里,前面放着一个空碗,那个空碗旁边放着一块纸板标牌。

在纸板上写着:“瞎–请帮助.. !!”

年轻人注意到,尽管是高峰时间,许多人经过那个老人,但没人给他任何钱。

年轻人感到很难过,没人帮助那个老人或给他任何钱。

于是他去走到那个老人面前。从口袋里掏出一支粗记号笔,将硬纸板反面翻过来,重新写了招牌,然后继续前进。

老人注意到有人在黑板上写东西,但什么也没说。

几分钟后,那个空碗就装满了钱。老人注意到了这一点,拦住一个陌生人,问他在那个卡板上写了什么。

陌生人回答说:“这是美好的一天。你可以看到。我不能..”

 

 

异常测试故事2:异常测试

曾经有一位哲学教授对他的班级进行了不寻常的考验。他抬起椅子,把它放在桌子上。

现在他转向黑板,写道:“证明这把椅子不存在。”

全班同学都感到惊讶和困惑,但是所有学生都开始写冗长而复杂的解释。

其中,有一个学生在一分钟内完成了该测试,并将论文交给教授,引起了同学和教授的惊讶。

几天后,全班获得了该考试的成绩,而仅花一分钟时间完成该考试的学生便被宣布为最佳答案。

他的回答是:“什么椅子?”

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